کنکور
تأثیر قطعی نمرات یازدهم در کنکور

وزارت آموزش و پرورش برنامهای چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس تدوین کرده است؛ از سال آینده تعداد دروس نهایی پایه یازدهم افزایش مییابد و دانشآموزان رشتههای نظری علاوه بر دروس درسی، یک مهارت کاربردی نیز فرا میگیرند. تمرکز بر ارتقای معدل، تعادل میان رشتهها و کاهش فشار کنکور، محور اصلی سیاستهای جدید وزارتخانه است.
افزایش تعداد دروس نهایی در پایه یازدهم و برنامه چهار ساله آموزش و پرورش
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال دانشآموزان پایه یازدهم شش درس نهایی دارند، اعلام کرد که سال آینده تعداد دروس امتحانات نهایی افزایش خواهد یافت. وی افزود برنامه راهبردی چهار سالهای در دفتر آموزش متوسطه نظری تدوین و به وزیر ارائه شده که هفت هدف کلان از جمله ارتقای آموزش در مدارس دولتی را دنبال میکند.
تمرکز بر معدل و تقویت بنیه علمی دانشآموزان
رفیعی تاکید کرد که ذیل اهداف کلان، برنامههای اجرایی متعددی تعریف شده که مهمترین آنها توجه ویژه به معدل دانشآموزان است. در این راستا، تقویت بنیه علمی معلمان و دانشآموزان در دروس هدف در دستور کار قرار دارد. به گفته وی، در علوم انسانی کیفیت آموزش افزایش مییابد و در رشته ریاضی هدف افزایش کمی دانشآموزان است، زیرا هماکنون ورودی به رشته تجربی بیشتر و سهم رشته ریاضی کمتر است.
تعادل میان رشتهها و آموزش مهارتی
وی با اشاره به کمبود دانشآموز در حوزه مهارتی و ریاضیات گفت: سیاست کلان نظام آموزشی رسیدن به نسبت ۵۰ درصد آموزش نظری و ۵۰ درصد آموزش مهارتی است. همچنین در شاخههای نظری باید میان رشتههای علوم انسانی، تجربی، معارف اسلامی و ریاضیات تعادل برقرار شود.
اجرای طرح «ارتقای معدل» به صورت استانی
رفیعی درباره برنامه «ارتقای معدل» توضیح داد که این طرح در تهران به صورت پایلوت اجرا شده و از استانها خواسته شده با توجه به مقتضیات بومی و خلاقیت خود، برنامه استانی ارتقای معدل دانشآموزان را طراحی و اجرا کنند.
آموزش یک مهارت کاربردی به دانشآموزان
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری اظهار کرد: طرح «آموزش یک مهارت» از امسال آغاز شده و به دانشآموزان دوره متوسطه نظری اجازه میدهد در کنار دروس نظری، یک مهارت کاربردی نیز یاد بگیرند. وی افزود آموزش تخصصی و عمیق مهارتها همچنان در هنرستانها ادامه دارد.
هدایت تحصیلی با در نظر گرفتن علاقه و استعداد
رفیعی با اشاره به هدایت تحصیلی پایه نهم گفت: بر اساس آزمونهای رغبتسنجی، ۷۳ درصد دانشآموزان به تحصیل در رشتههای نظری علاقهمند هستند. اما هدایت تحصیلی باید بهگونهای انجام شود که امکانات کشور، استعداد دانشآموز، علاقه فردی و نیازهای توسعهای کشور همزمان در نظر گرفته شوند.
کاهش فشار کنکور بر دانشآموزان
وی در ادامه تاکید کرد: سیاستهای کاهش فشار کنکور معمولاً در شورای عالی انقلاب فرهنگی تعیین میشود و آموزش و پرورش نقش مجری دارد. افزایش سهم سوابق تحصیلی و امتحانات نهایی در مقایسه با کنکور، از جمله اقدامات برای کاهش استرس دانشآموزان است.
آمار دانشآموزان و دبیران متوسطه نظری
رفیعی در پایان گفت: در حال حاضر حدود ۵۹۰ هزار دانشآموز در پایه دهم، ۵۷۰ هزار نفر در پایه یازدهم و ۵۸۰ هزار نفر در پایه دوازدهم تحصیل میکنند. تعداد دبیران دوره دوم متوسطه نظری نیز حدود ۸۳ هزار نفر است.
منبع:ایسنا
انتهای خبر/
برچسب ها :
ناموجود- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰